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關于青蛙的作文

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    我喜歡的動物有很多,其中我最喜歡的動物就是青蛙。我第一次看到青蛙是在上自然課時,自然老師拿給我們看。
    以前我總是分不清楚青蛙和癩蛤蟆,在上自然課時,經過老師的解說和比較我才分得出來。當時自然老師一手拿著青蛙,一邊解說青蛙的構造,自從那次之后我就對 青蛙很好奇。青蛙有“捕蚊”的習性,我想要有個獨一無二的捕蚊器,就是要青蛙幫忙,在我家附近多放些青蛙,讓我每晚睡覺不會被蚊子盯得滿頭包。
    還有一次我在電視上看到一個節目,是幫助青蛙過馬路的團體,讓我覺得十分有趣,也很想幫助青蛙能依生態界的法則繼續存活和繁殖下一代,目前青蛙存活的生態地區越來越少,人們蓋房子,大興土木破壞了青蛙原有的棲習地,使得青蛙必須搬家。
    青蛙是兩棲動物,很好飼養,不過我覺得還是要回歸大自然,不然它會不開心,所以我以后要當青蛙過馬路的小志工,保護它,讓青蛙也有溫暖的家,可以棲習生活一輩子。

    小蝌蚪

    就算冬天下雨,我也喜歡走到河邊,觀察水中生物。總會發現有一群不怕冷、不怕大自然惡劣的環境,努力生存的小蝌蚪們。
    它們不怕大水,在石頭和石頭之間,自在的游泳著,跟洶涌的河水拼命比著力氣。有時瞬間被沖到不知道哪里去了,有時依舊頑固的攀附在石邊,展現驚人的生命力。
    少數的存活下來的蝌蚪,膽大心細的躲在石頭間,就怕水流再次變大,依稀好像聽到它們叫著:“救命!救命!”
    大自然是這樣無情的置之不理,我忍不住想救他們,心里明知道這是物競天擇的法規,壓抑著自己不要出手相救,很難啊!
    我看著、聽著,看見那種求生毅力,那種無所畏懼,真是太值得我學習了。

    青蛙的音樂會

    夏夜是青蛙開音樂會的季節,胖蛙呱呱呱的唱著,潔白的月亮被它從山的后面唱了上來,胖蛙很得意又很起勁的唱著。
    落葉里傳來宏亮的嗶嗶嗶聲,小雨蛙正湊熱鬧的大唱特唱,安靜的樹枝被它唱得搖起身子來,小雨蛙更是開心盡情的演唱。
    枝頭上傳來呱呱呱的低音聲,那呱呱聲叫醒了沉睡的黑夜,是穩重斯文的樹蛙先生,樹蛙先生也加入熱鬧的音樂會。
    夏夜真是青蛙開音樂會的好季節,一會而呱呱呱聲,一會而嗶嗶嗶聲,一會而呱呱呱聲,整個夏夜真是熱鬧極了!

    拯救小青蛙

    一天我在馬路邊看見了一只小青蛙,它大大的眼睛,碧綠的外衣上,還帶著幾條黑黑斑馬線,好一只可愛的小青蛙啊,是誰把你帶到這里的啊,還是你自己迷路了呀?這個地方不屬于你,這里沒有食物,只有危險!我決定幫幫它。 于是我輕輕的捕捉著它,撲了好幾次空,我暗暗的說到,別害怕,我是好人,我帶你回家,終于我成功的捉到了它,又撿到了一只小袋子將它包好,走了好幾百米遠才找到了一條小河,我把小青蛙給放了,悶了好久的小青蛙一下就跳到了草叢中,我想可能是太興奮了才一跳三尺高的吧。沒一下,我便聽到了悅耳的蛙叫聲,我想一定是它在和它同伴在說著它的旅行經過吧,聽著這陣陣的蛙叫聲,我為這只幸運的小青蛙而感到高興,它自由了,又可以給我們的大自然捕捉更多的害蟲,雖然我做的好事微不足道,但我還是很開心。

    放青蛙

    去年夏天的一個傍晚,我做完作業,去幫助弟弟復習功課,可是家里沒有他的影子。我順著鄰居家的池塘向前找。弟弟和鄰家的小軍、玲玲,明明在一個小水池旁。他們手握釣竿,目視魚塘。弟弟身邊還放著魚簍。
    弟弟看到我來了,連忙放下魚竿,把魚簍藏到身后。我要奪魚簍,他兩手交替傳遞魚簍,我跟著轉圈圈。由于轉得急,忽地一下子把魚簍踢翻在地,幾只青蛙從里面跳出來。他們一個個嚇得臉色發白,以為我會揍他們,不讓他們釣魚。
    看到他們釣有青蛙,我的臉色嚴肅起來。“你們為什么要釣青蛙?”他們不敢回答。“青蛙是捉害蟲的能手,一年能捉很多很多的害蟲。沒有青蛙我們的莊稼就會被損壞。”他們一個個瞪大眼睛望著我。我生氣地問:“你們知道嗎?若是沒有它們,我們就要少吃大米,少吃饃饃!”他們搖搖頭。我順手從魚簍里抓出一只青蛙指著它鼓脹的肚子說:“大家猜猜,它肚子里吃的是什么?”有的說是泥土,有的說是青草,有的說是水。我說:“你們都錯了,青蛙吃的是咬我們的蚊子,糞便上的蒼蠅,吃莊稼的螞蚱……”他們聽懂了,聽得津津有味。弟弟帶頭說:“姐姐,我錯了,以后我再也不捉青蛙了。”小軍他們三個人也跟著說:“姐姐,我們錯了,以后再也不捉青蛙了。”
    “知錯就好,現在我們把它們放掉。”
    大家一起動手把囚在簍子的青蛙倒進了水池,看著它們自由地游泳,我們情不自禁地笑了。
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