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老人作文_關于老人的作文

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    每個人心中都有一只海鷗,載著心中的夢想,飛向遠方······ 來源:日記http://www.fimqfp.live

    在昆明的一個城郊,住著一位無兒無女,家境清貧的退休老人——吳慶恒。為了喂海鷗,老人原本清貧的生活變得更加貧苦。一個月308元的退休工資,老人自己花的不多,大部分卻都是給了海鷗。在另一則資料中,我了解到:老人怕海鷗來了以后自己的養老金不夠,就在春夏的時候,撿些廢品湊錢。每天步行20余里趕到翠湖而不坐車,也只不過是為了少花些錢而已。除了抽當時兩毛錢一盒的煙,老人平時沒什么嗜好。

    看到這么多關于海鷗老人的資料,我想那些喜愛虐待動物的人要注意了,一位年過半百的老人為了海鷗堅持過了十多年貧苦的生活。你們呢?愛護動物不是為了出名,但老人會出名卻不是偶然,為了海鷗會做出如此大的犧牲,老人恐怕是第一個了。但若真的有人為了出名而做出那么大的犧牲,我可真佩服了他!

    雖然老人無兒無女,但在老人的心中,一定是把海鷗當成了自己的兒女。老人為海鷗付出了他的所有:他的心,他的愛,他無微不至的關懷——就像對他自己的兒女一般!老人喂食時,海鷗的鳴叫聲,拍翅聲,在老人那并不靈敏的耳朵里,定是最美的聲音。而在海鷗的眼里,那位年邁老人嘶啞的聲音,彎著的背影,對他們來說,都是最親切的身影和聲音。

    1995年的一個普通的冬天,老人離我們而去······

    對于我們來說平凡的海鷗,在昆明翠湖卻有著不同的意義。而那位仍背著過時布包,穿著布衣的老人,現在,不管風吹雨淋都屹立在翠湖邊,“注視”著那翱翔在藍天上的海鷗,他的心里,一定無比牽掛那飛翔的鷗群······


    老人與海鷗讀后感 蘇瑾諾

    有這樣一位老人,他對海鷗有著無法割舍的感情;有這樣一位老人,他拿出自己退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干;有這樣一位老人,在他與世長辭后有一群白翼天使為他守靈;他就是海鷗老人——吳慶恒。

    海鷗老人吳慶恒生前孤身一人,每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他唯一的寄托,給海鷗喂食,與海鷗嬉戲,風雨無阻,因此,他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個個樸實的名字——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……老人對海鷗的親昵,對海鷗的愛,我們都能從這些名字中看出來。每到太陽偏西,海鷗們要到滇池去休息,老人沒法再和海鷗一起,只好等到次日,心中充滿了對海鷗的期盼和留戀。

    吳慶恒老人因年老生病而離開了我們,在他逝世前的五天中只吃了一碗面條,他要為海鷗省錢,要為海鷗買吃的。不幸的是,這樣一位偉大的老人,就這樣匆匆離開了。

    吳慶恒老人對海鷗的熱愛,不是一天兩天,而是數十年如一日,從未改變。老人的這種堅持,又是一個尋常人可以做到的呢? 由此,我想到了生活中我們對待學習的態度。當我們剛剛接觸到某一門學科時,或許是因為好奇,我們對它充滿了興趣,非常熱愛它,可是隨著時間的推移,我們對它產生了厭倦感,開始漸漸地對它冷漠而視,因此成績一落千丈。如果我們能像老人對待海鷗那樣去正視我們的每門學科,一路堅持,最終定能駛向成功的彼岸。

    堅持就是無邊黑暗中的一盞明燈,堅持就是茫茫大海中的一葉輕舟,堅持就是能開啟成功大門的一把鑰匙。我們要堅持,我們要像老人對待海鷗那樣去對待生活中的每一件事,那樣才會走向成功!


    老人與海鷗讀后感 王子薇

    愛,是世界上最奇妙的詞匯;愛,是世界上有溫度的詞匯;愛,更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,這是一個真實的故事:一位樸素的退休工人,每天步行二十余里,到翠湖喂養海鷗、愛護海鷗,當老人去世后,海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親昵舉動,對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國,人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

    讀完這個故事,我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊,他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻,而不是占為已有,只要每個人獻出更多的愛,世界才會有更多這樣美好的篇章。

    陽臺上,傳來幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠,那是我從市場上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對它疼愛有加,我特意找了一個小杯子,每次都倒上溫水,給它準備的小米也是用水泡過的,軟軟的,可它還是無精打采,悶悶不樂,我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

    讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我知道,鳥兒是多么盼望藍天。

    星期日,我小心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對它說:走吧,走吧!去你自己的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,快樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被快樂所代替,把鳥兒養在藍天里,我不禁笑了。

    《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛,還告訴我如何去愛。


    老人與海鷗讀后感

    這是一幅人與動物創造的感人畫卷。一位老人每天步行二十余里,只為了到翠湖給一群海鷗送餐。這位老人本可以在家里安享晚年,和老朋友下下棋,聊聊天兒,而他卻日日跋涉,給這群鳥兒當起了“仆人”。

    在人人追逐經濟利益,道德滑坡的今天,老人的“另類”行為,豈不是用愛撐起了一片純凈而美麗的天空?老人沒有親人,他把鷗群當作自己的兒女對待。也許,在他看來,這些白翼天使與自己一樣擁有樸實無暇的心靈。

    今天,在許多人看來,動物只不過是他們槍下的獵物,口中的食物,手中的玩物,而老人卻把海鷗當作了自己的親人,自己的朋友。他和海鷗們為當今社會呈現了一幅人與動物和諧相處的動人畫面。

    老人和海鷗的關系是那樣親密無間。雖然老人并不富裕,但是他卻用自己不多的工資給海鷗買食物,并且一做就是十年。讓我們驚異的是他的堅持。就算是自己的親生兒女,能夠這樣風雨無阻也足以讓兒女們感動了。

    然而天有不測風云。老人竟永遠離開了人世,再也不能把他如滔滔江水般的愛給予他沒有一天不牽掛的海鷗們了。海鷗們像丟了魂似的舍不得老人離開。或許,它們又想起了老人親昵的呼喚,又想起了老人含情脈脈的撫慰,又想起了老人無數次為它們撒食的那雙寬厚的大手 ……

    老人是一位普普通通的老百姓,可他十年如一日的堅持和對動物的關愛卻是鳳毛麟角。老人雖然不在了,但他的精神將永駐人間!


    老人與海鷗讀后感

    這個星期,我們學了一個關于人與動物的單元,其中《老人與海鷗》這篇文章最令我印象深刻。

    文章講述了:冬日里,我和朋友來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧,從喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。朋友告訴我,老人每天生活簡樸,可就是這樣,老人也用自己不多的工資去給海鷗買食物,每天步行二十余里去喂海鷗。老人還為它們每個都取了好聽的名字,并能準確認出它們,與海鷗就像親人“一樣”。過了幾天,忽然有人告訴我們老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶動翠湖邊,意想不到的事情發生了,海鷗在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,令人震撼。

    善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲《愛的贊歌》!世間萬物都有靈性,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與它們和諧相處。

    類似這樣的事也在我身邊發生過一起。一個朋友的爺爺在菜市場買了一條已經死了的狗帶回駕校,食堂的廚師燉了一鍋狗肉,一位職工看見狗崽來了,就夾了一塊肉給它,狗媽媽突然沖過來,用雙爪緊緊護住地上的肉,對著小狗崽兇狠的叫著,不讓它們吃,狗媽媽對著地上的狗肉繼續吼叫,但職工依然不理會,準備繼續吃狗肉。狗媽媽繼續叫著,職工以為它想多吃幾塊,就又給它夾了幾塊,但它依舊把爪子攏著肉,不但不吃,還一個勁的叫,來吃狗肉的人越來越多,狗媽媽開始對著鍋狂吠,一次比一次凄厲,一陣比一陣大。

    見眾人還是沒反應,悲鳴一聲,一氣把肉吃了……不到幾分鐘,狗媽媽在地上痛苦的翻滾、抽搐,然后七竅流血、含淚斃命。事后,經衛生部門化驗,燉狗肉中竟含有“毒鼠強”,含量足以殺死一頭牛。

    老人與海鷗的故事,其實就是一個“愛”的故事。在這個故事中,既看到了人物身上的美好人性,又看到了動物身上的美好品性,更看到了人與自然的和諧相處。


    老人與海鷗讀后感

    這是一個感人的故事,這個故事來自于我們五年級下冊的語文書,它是我這學期的文章,講述了一段特別的友誼,這篇文章讓我久久不能忘懷。

    本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事:一個平凡的、家境貧寒的老人,為了給海鷗喂食,每天步行二十里路來到翠湖,看望他的“兒女”們。但是有一天,老人去世了。當海鷗們看到老人的遺像時,竟開始自發為老人守靈,表達了海鷗們對老人深深的愛。

    文章的詞語雖不“華貴”,但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛,看到了他們純潔的心靈。老人雖然很貧窮,但他依然省下錢堅持為海鷗買餅干、雞蛋,對海鷗比對自己還要好;十幾個冬天,不管刮風還是下雨,老人都堅持趕到翠湖去看望海鷗。不管從哪兒,都能看出老人對海鷗的一片愛。老人那純潔善良的心靈讓我感動不已。

    海鷗是老人唯一的“家人”,老人對海鷗的愛,它們也深深地體會到了。在老人遺像前,它們也學著人們的樣子,站成了兩行為老人守靈,因為,它們已經把老人也當做自己的“家人”了。雖然文中沒有說海鷗掉下了眼淚,但我相信,此時在它們心里一定痛苦極了,淚水在心里慢慢地、無聲地掉下來。

    通過作者的描寫,我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表,更有著純潔的心靈,善良的它們是通人性的,老人叫它們的名字,它們都聽得懂;老人對它們的愛,它們都感受得到;老人把它們當做“兒女”,它們也一定把老人當做了自己的“父親”。所以,在為老人守靈時,它們輪流來到空中與老人近距離接觸,井然有序,一點兒也不慌亂。

    讀著這篇文章,我想起了以前看過的一個動物故事——《盲人與狗》。和老人與海鷗一樣,主要講了一只忠誠的黃狗,每天陪伴著它的盲人主人,還接送主人上下班。可是有一天,主人去世了,但這只黃狗不相信事實,依然每天準時來到站臺等待主人,直到去世從不間斷。

    文章里的這位老人雖然已經去世了,但他與海鷗之間的友誼故事不會被人們忘記,那一幅幅感人的畫面不會從我們的腦海里抹去,他的故事告訴我們:只要心中有愛,動物和人類就能和諧相處。


    《老人與海鷗》讀后感

    人和動物是平等的,我們要平等的對待它們,很多可愛的動物是通人性的,它們也認主人。今天,我們就學了一篇課文,課文的名字就叫《老人與海鷗》。

    這篇課文主要講的是:一位老人每年一到冬天,就天天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,和海鷗在一起。

    老人和海鷗好像有血緣關系,那位可愛的老人把它們當自己的孩子們一樣對待,還分別給它們取了名字:“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話,把老人就當成自己的親人一樣。

    談起海鷗,老人的眼睛立刻生動起來,海鷗最重情義,只要你對它們呢好,它們就對你好。老人還把海鷗當成吉祥鳥、幸福鳥!


    老人與海鷗讀后感

    學完課文,我非常感動,老人竟然自愿走二十里路,還省吃儉用留下食物來喂海鷗,那些可愛的海鷗有老人這樣的熱愛它們的人喂養著,不會挨餓,比起老人,我差遠了。

    我有這樣的經歷,在我小的時候起一直到現在我很喜歡狗,雖然我被狗嚇倒過,但是我還是不怕狗。

    在我8歲的時候,我跟爸爸媽媽鬧著買狗,鬧了很長時間,爸爸實在堅持不了,被我鬧跨了他和媽媽一致不讓養狗的防線,從二伯那里給我抱來一只小狗,我養了十幾天就養煩了,小狗雖然很可愛,但是它需要人照顧它,我上學,爸爸媽媽工作,也沒有院子,它的生活起居,衣食住行都需要時間和人搭理。媽媽常說:“寶貝,我也喜歡養小狗,可是媽媽沒時間啊,你都沒時間照顧,哪里照顧好小狗啊?”沒辦法,我只能忍痛割愛,把小狗放到姥姥家養,姥姥也沒精力照顧它,最后就送給了一個非常愛狗的朋友,那位朋友一見到小狗,就把它抱在懷里,現在還一直養著,我很高興小狗找到了一個溫暖的家。

    比起老人我太慚愧了,一只小動物也養不好,老人卻能養那么多海鷗,所以我要象老人學習,長大要做一個愛護動物的人。

    老人與海歐讀后感 郗翠紅

    讀了中山大學教授鄧啟耀的《老人與海鷗》后,我突然間好像變了許多。我不再是一個浪費的學生 了。我開始明白不管家庭是貧還是富,都應該為自己喜歡的事而活著。

    其中讓我改變最多的是吳慶恒爺爺。‘’他背已經駝了,穿一身褪色的過時布,背一個褪色 的藍布包,連裝鳥時的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴“因為老人是一個十分簡樸的人,用自己不多的退休工資給海鷗買食物,天天步行20余里去喂海鷗。是無疑給了老人這么打得動力,是老人對海鷗那種無私的愛。然而,是我漸漸的成為一名勤檢的學生。

    我學會了不浪費。


    老人與海歐讀后感

    《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內容是這樣的:

    這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事,開始,老人風雨無阻的到翠湖給海鷗喂食,經過查資料我才知道,老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢給海鷗買吃的,自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面,老人去世了,海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道:”當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。 “ 我讀過后,感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀!他們一定朝夕相處了很久呀

    讀了這篇課文,我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼,更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀!


    《老人與海鷗》讀后感

    讀過《老人與海鷗》后,我深有感悟,一個叫吳慶恒的老人住在昆明,這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這群海鷗結下了深情的友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅干,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

    在與海鷗相處的11年中,他與海鷗親密無間,每逢冬天,帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗喂食,還給海鷗起了名字,”獨腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

    忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營一樣,急速旋轉翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來,他們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

    感悟:一個把動物勝過自己生命的人,他是能和動物親密相處的。


    老人與海歐讀后感

    這篇文章是鄧啟耀叔叔寫的,寫了老人與海鷗之間的情誼,這篇課文讓我深受啟發。

    這篇課文主要講了:老人整天給海鷗送食,數十年如一日。老人不但給海鷗起了名,還把它們當做了親人,老人死后,海鷗們喂海鷗送行。

    從老人整天喂海鷗,我知道了老人很愛海鷗,因為老人喂海鷗一兩天可以,可足足喂了十幾年,自己省吃儉用,把剩余的錢給海鷗買食物了。

    老人給海鷗起了名字,這可見老人把它們當做了自己的兒女,兒女和父母親是最親的一家人了,可見老人是多么的愛海鷗。

    海鷗來為老人送行,我知道了海鷗很舍不得離開老人,因為他們在用自己的方式來送老人。

    從這篇課文中我懂得:人與動物之間不僅可以做朋友,還可以當做自己的親人。


    《老人與海鷗》讀后感

    學了這篇文章,我感受到了,原來動物也會像人類一樣,會有感情,只要人類好好的對待他們,他們就加倍的償還給你。其實,動物也是有靈性的,我們最好的朋友就是動物。

    ”獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實的名字呀!但,我們從這一個個樸實的名字中,我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當老人離開這個世界時,海鷗對老人的深厚情誼是清楚可見的。

    學完了這篇文章,我讀懂了,原來人和動物之間也會產生感情。


    《老人與海鷗》讀后感

    人與動物之間的關系是什么,是無私的愛,是震撼的情。兩者之間雖然沒有血緣關系,但他們相依相通,我信任你,你依賴我。在一個普通老人的生活中,我們可以找到”人與動物間,不是親人勝似親人“的真實寫照。

    十年了,老人每個冬天都會拿著他那褪了色的藍布包,每天清晨步行20余里,來探望翠湖邊的孩子們,一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊,用親昵的變了調的地方話來呼喚,在一群翻飛的白色中,他用一顆愛心召喚出了”獨腳“”老沙“,他慢慢地撫摸著它們,目光中的慈愛不亞于一個父親對孩子的深情。

    老人去世了,當一張老人撮著嘴,背著藍布包的照片出現在海鷗面前時,他們不會知道,老人走了,留下來的只是老人最后一次喂他們的影子,老人微笑著,在天堂凝望著他的孩子們。


    老人與海鷗讀后感

    今天我學了一篇課文叫老人與海鷗,老人叫吳慶恒那位老人每天都來喂海鷗老人的背以經駝了,穿一身褪色的過時衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗想伴。老人的退休工資每月才308元,老人卻拿出一半多的錢給海鷗買食物。十天之后,老人去世了“我們”都很傷心,我把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事,我們把老人安葬。

    老人與海鷗之間的深情厚宜,我們也要向老人學習老人與動物建立一種和諧的關系。動物和人都一樣都是有感情的,動物世界中也有愛憎的存在。只要我們與動物友好相處,我們就會得到它們的回報。

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