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永恒作文_關于永恒的作文

以永恒為話題的作文_有關描寫永恒的作文

永恒的瞬間

有人曾經說過:“永恒是一種傷痕,千年如一瞬,可是時光終會遠走,斯人不再,而他們帶給我們的則是一種青春的感動 ……” 來源:日記http://www.fimqfp.live

當劉翔在百米跨欄中多次取得成功站在領獎抬上為國家爭光時,當王蒙含淚舉起鮮艷的五星紅旗時,當陳菲又一次獲得體操冠軍時,那一個個瞬間在人們心里已經變為了永恒。 當運動員取得成功時,許多人都會羨慕地看著他們,但那些人是否想過奧運健兒平時的努力。有句話說的好:臺上十分鐘,臺下十年功。如果運動健兒平時不認真練習的話,怎能取得如此驕人的成績。我們應當樹立正確的人生觀和世界觀,大力宏揚正氣,與黨中央所提出的“八榮八恥”和國際 奧委會所倡導的“五環”精神保持一致。

有人曾在青少年中做了一個調查:如果能實現你的一個愿望,你希望它是什么?幾千份結果很快被整理出來,令人吃驚的是,居然有超過半數的人回答想要擁有永恒:生命的永恒、健康的永恒、美麗的永恒等等。其實想想看,那些所謂的“永恒”,真的是你想要的嗎?冷靜下來后,我們不妨實際一點,來希望我們能獲得一個瞬間,一個可以超越永恒的瞬間。

也許,你記不起居里夫人走上諾貝爾獎領獎臺萬人注目的時刻,但你一定會想起她在破屋外攪拌瀝青的瞬間;也許,你記不起陳景潤在眾多著名科學家面前作報告的時刻,但你一定會想起他埋頭計算的一個個瞬間;也許,你想不起周恩來總理在國際的每一個重要會議上發表演說,但你一定會想起他常常在夜燈下工作到凌晨的那一個個瞬間。你能說這些相比之下微不足道的一個瞬間是短暫而苦澀的嗎?不,他們已經永遠地被人們裝入心坎之中,既是那樣沉甸甸,又透露著敬重與欣然。

彩虹短暫,卻留下舒暢的永恒心情;微笑短暫,卻帶來永恒的溫馨;瞬間短暫,卻留下美的永恒記憶。生活中有許許多多的瞬間,也許我們不會忘記,但精彩的那一瞬間,卻給我們了永恒的回憶。既然如此,我們還貪婪地奢望些什么呢?把握人生,把握住人生中的每一個瞬間,“永恒”還會遠嗎?再長久的一生也如同一瞬間,這瞬間已化作流水永遠。


永恒的瞬間

不摔倒怎能嘗到站起的興奮,不失敗怎能嘗到成功的喜悅?我永遠記住了那驚心得一瞬,使它成為了永恒的回憶……

那是一年暑假,我偶然看見一些上補習班的大哥哥姐姐,騎著自行車回家,三五成群,有說有笑,他們像一群群起飛的小鳥,靈活地躲開一輛輛汽車,一位位行人,時而并排前行,時而成一字排開,偶爾一個手離車把的滑翔動作也讓我羨慕不已。那時我就暗暗下決心,今年暑假,一定要學會騎車!媽媽知道后,一如既往地也鼓勵我,于是訓練就在那天拉開帷幕,我也自信滿滿地拉著車走在了小區里。

媽媽還沒有出來,我試著跨上了車座,沒有兩個輔助輪胎真不習慣,車怎么也站不住,東倒西歪,腳也不敢離地,就僵持著,很是難受。終于媽媽出來了,她扶住后面,讓我試著騎,但我怎么也不敢,看著前面高高的下坡,猶豫著,但勇氣戰勝了恐懼,我扶好車把,猛地縮回了腳,車搖動了兩下,被媽媽扶好了,我這才膽大起來,扭著身子騎,車緩緩地向前移,“撲通!”,我摔向了旁邊的草地,捂著摔紅的膝蓋,我夸張地尖叫著。媽媽看著我的樣子,笑笑說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我好象悟出了什么,乖乖地上了車。

當我做到在媽媽扶著我的情況下來回自由騎車時,已是幾天后了,那天媽媽看著我:今天一定要學會,我們試試自己騎。我怕了,哭著鬧著死活不敢,媽媽沒在管我,又像平常一樣,抓住自行車的后座,示意我騎,我以為她改變了主意,于是騎上了車,經歷下坡時,車子明顯快了,我享受風呼呼從我耳邊刮去的樂,忘記了一切。突然,車猛烈的搖晃了一下,我猛然睜開眼,本能地回過頭,天哪!媽媽竟然松手了!車跑的越來越快,眼看就又要跌進草叢了,我突然下了什么決心,拿穩扶手,車竟又搖搖晃晃地繼續下坡,我試著騎快了,路過媽媽時,我興奮地朝媽媽喊了一聲:媽媽,我會騎了!媽媽也高興地笑了起來。天哪!我飛起來了!

我穿過一排排柳樹,碧綠柔軟地樹枝撫摸著我,風不再熱的煩人,就連知了的叫聲也成了動聽地音符……

我知道,我享受的這一切,都是因為那一瞬的放手,那一瞬的決心,那一瞬的勇氣。珍惜這一瞬,將它們變成永恒的,藏在心里柔軟的地方,直到永遠永遠……


瞬間

記得,那是一個初春的晚上。風擠進落地窗內,發出“嗚嗚”的尖嘯。對面樓掛的紅燈籠在風中搖曳,仿佛兩盞血紅色的瞳,飄忽不定地打量著黑夜。

全家剛吃完晚飯,爺爺在廚房洗碗,爸媽在收拾桌子,奶奶在整理收上來的衣服,我拿著作業趴在茶幾上奮筆疾書。

突然,陽臺上響起一陣呼啦啦的聲音,大家都嚇了一跳,我過去把陽臺的落地窗拉開,想看看是什么,就在我拉開窗的一瞬間,一個黑影從我頭上竄進了屋,在屋里撲棱來撲棱去。我仔細一看,是一只小鳥,大約是麻雀,體形不大,呈棕褐色。只見它在客廳里到處亂轉,從這頭竄到那頭,一蹬墻壁又躥到這頭,最后停在被它掀得搖搖欲墜的吊燈上,隨著吊燈的輕微搖晃“唧——唧——”地叫著。

我搬來梯子,上去用手捉它,它也沒有躲開,就讓我捧在手心里。我仔細檢查了一下它,發現它的一只腳上有道口子,于是爺爺拿來藥水為麻雀上了點藥,拿紗布包扎好,找了一個空紙巾盒,里面放了點藥棉、一小碟水和吃的,讓麻雀休息了一晚。麻雀一晚也沒有叫,似乎知道我們需要休息。

日子過得飛快,麻雀似乎成了我們家的一員,我們還放了點新鮮的樹葉到紙巾盒里,把紙巾盒剪了許多洞,用樹葉把洞蓋住,讓麻雀仿佛回歸了山林般。過了幾天,傷口長好了。我們把麻雀從紙巾盒里捧出來,把紗布摘掉,再上了點藥,便把它放在陽臺的欄桿上,站在房間里看,讓它自己飛走。只見它快樂地鳴叫了一聲,便向樓下俯沖,消失在我們的視線內。我們急忙跑到陽臺往下看,看到它又重新升起,我們才長吁了一口氣。

可是后來發生的事,讓我畢生難忘。

麻雀飛到對面樓,突然又折了回來,我們都不知道它要干什么,正在疑惑間,只見它在陽臺前繞了幾圈,鳴叫了幾聲,仿佛道謝一般,這才像遠處飛去。

我簡直不敢相信,麻雀也懂得感恩!這個小小的精靈,為了向我們表達謝意,還特地向我們告了個別才回歸它的天地。

那一刻,仿佛已成永恒。

小小麻雀尚且懂得感恩,更何況人?想到這里,小麻雀遠去的身影頓時在我眼里高大起來。

小麻雀,謝謝你!你讓我懂得感恩讓世界如此美麗!

時光飛逝,轉眼間我已成為初三年級的學生了。許多事已被淡忘,但我難以忘記的,是初一剛入學時七天的軍訓,其中有甜也有苦。我忘不了教官指揮我們的身影,更忘不了我們在操場上共度難關的場景。軍訓,成為我永恒的記憶。

短暫的七天軍訓結束了,我并沒有因為馬上會見到媽媽而高興,反而有一絲的傷感。仔細想想,這七天我雖然身心疲憊,但是我從中體會到了許多,許多……

烈日當空照,我們站軍姿,一直堅持了半個小時。身體上的疲憊再加上當時炎熱的天氣,我們有些承受不住了,但如果當時棄權,教官一定會更加嚴厲的懲罰我們。于是,我們互相鼓勵,互相安慰,一個小時過去了,一個半小時過去了,我們勝利了。這是堅持的力量,這是團結的力量,這力量比鐵還硬,比鋼還強。

在這短暫的七天中,給我印象最深的是教官。我曾抱怨過教官太過于嚴厲,現在回想起來不知怎么的,總覺得這種抱怨是多余的。我曾抱怨教官批評我報數時聲音太小,但現在卻再也聽不到了。而當時我們身體不適時,教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這些,我既甜蜜而又感到自責,自責我不應該埋怨教官,我不應該與教官作對,但一切都無法挽回。我無法忘記他的身影。多年后,我也許還會遇到教官。真希望會有那么一天,如果有的話,愿它能早日到來。

在這七天中,我們有歡笑,有淚水,有病痛,有堅持……軍訓雖然很苦、很累,但它給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓中的點點滴滴都已融入了我的記憶。

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