今天,我們下午第三節有體育課。 來源:日記http://www.fimqfp.live
第二節還有一分鐘就下課,我們等著下課的那一個鈴聲響起。我有手表,小聲的數著:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數,5、4、3、2、1”零零零零。
下課啦同志們沖啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了,老師都驚呆了。體育老師還沒來,我們都排好隊了。體育老師來了說:“不錯不錯。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球,有的打乒乓球。有的踢足球。還有的跳繩……而我打籃球,我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我,想和我比。一對一,“好”。
我和他們比了六局,我贏了四局,他們贏了二局。他們說:“我們服了,”我說:“你們打籃球也不錯啊!”我說:“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。“當然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們,誰讓我?”他們說:“我跟你開玩笑的,對不起。”“沒關系了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。
這就是我上的一節愉快而高興的體育課。
六
一節體育課150字今天又體育課,我們來到籃球場,老師拿來了皮球、布、跳繩,我們爭先恐后地跑過去搶自己喜歡的東西。
我搶到了一塊布,馬上請了幾個同學來玩摸人。通過石頭剪子布的方法,決定讓小剛先來抓。蒙上眼睛的他就象能看見外面一樣,迎面向我撲來,我手忙腳亂地躲開了。小剛馬上又向小紅撲去,可誰知道,這回小剛撲空了,他還不相信,往前走了幾步,突然抱住了大柱子,他大聲喊到:“我抓住你了!”可揭開布一看,立刻傻眼了。他連忙轉過身假裝看風景,逗得我們哈哈大笑。
其他兩個組也很有趣,比如說:皮球被拍上天了,跳繩的把繩子甩飛了,同學們開心極了,籃球場上處處是歡聲笑語。
一節體育課500字“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的“順風耳”中,教室里沸騰起來了,因為大家期待已久的體育課終于到來了。
老師一聲令下,我們就像悶在籠子里的小鳥一樣,以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場上,瞧,同學們圍在一起干嘛呢?哦,原來是“籃球癡迷者們”正在分隊進行籃球比賽呢!我也喜歡籃球,也迫不及待地參加了。打完籃球,我便坐在樹下休息,伴著清風,欣賞著周圍的景色,操場上的南邊也圍著一些同學,他們在爬桿,一個小同學個從桿上滑下來,一個大同學縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。
另一邊傳來了一陣陣“加油,加油!”的聲音,原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見他們玩得很高采烈的,我也覺得手有些“癢”了,我不由自主地走了過去。看,他們打得多認真啊!旁邊的“裁判員”正在為這一對“死對頭”一分一分的給他們記上去,雙方打得難解難分,比分咬得很緊,如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背,可他們都不在意這些,他們各種“虎視眈眈”地盯著對手,觀察尋找著對手的漏洞,恨不得一口把對手“吃”掉,他們都渴望獲取勝利。
這時候的我,正看在興頭上,忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中,雙方打成一平局,“裁判員”宣布比賽結束,比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材,回到教室里去了。(操場又恢復了平靜。)緊張而又充滿活力的體育活動結束了。
一節體育課500字“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的“順風耳”中,教室里沸騰起來了,因為大家期待已久的體育課終于到來了。
老師一聲令下,我們就像悶在籠子里的小鳥一樣,以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場上,瞧,同學們圍在一起干嘛呢?哦,原來是“籃球癡迷者們”正在分隊進行籃球比賽呢!我也喜歡籃球,也迫不及待地參加了。打完籃球,我便坐在樹下休息,伴著清風,欣賞著周圍的景色,操場上的南邊也圍著一些同學,他們在爬桿,一個小同學個從桿上滑下來,一個大同學縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。
另一邊傳來了一陣陣“加油,加油!”的聲音,原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見他們玩得很高采烈的,我也覺得手有些“癢”了,我不由自主地走了過去。看,他們打得多認真啊!旁邊的“裁判員”正在為這一對“死對頭”一分一分的給他們記上去,雙方打得難解難分,比分咬得很緊,如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背,可他們都不在意這些,他們各種“虎視眈眈”地盯著對手,觀察尋找著對手的漏洞,恨不得一口把對手“吃”掉,他們都渴望獲取勝利。
這時候的我,正看在興頭上,忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中,雙方打成一平局,“裁判員”宣布比賽結束,比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材,回到教室里去了。(操場又恢復了平靜。)緊張而又充滿活力的體育活動結束了。
一節有趣的體育課100字2009年3月24日 星期二 晴
今天我們上了一節有趣的體育課。
做完操以后,我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局,我當老鼠,梁程深當貓,我在樓上,他躲藏在樓角下,因為我在上面一目了然,看見他的一舉一動,很明顯我贏!
第二局,換我當貓他當老鼠。他在樓上我到樓下。一會兒,我開始去找他,在哪呢?樓道沒有,教室里也沒有,我想了想,眼睛一轉,我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推,我們倆都大笑起來。
這時下課鈴響了。這節課真有趣!
北川震后幸存學生日記:一節體育課拯救了我和同學謝興明
班級:北川中學高三七班
碎了,殘缺的夢,大地在顫抖,風飄飄,雨瀟瀟。風?沒有往日的溫和吻面;雨?沒有往日的潤物無聲。風飄飄,刮起的是滿天尸味,雨瀟瀟,下起的流血漂櫓。
這是一個夢,一個痛苦的永無止境的夢,13億心緊緊的攥在一起,閉上眼,看見的又是另一個夢,幾天前的夢,歷歷在目,在那里,有教師諄諄教導;在那里,有同學熟悉的笑容;在那里,有親人殷切的期盼。可如今,如今,還在嗎?敞亮的教室在嗎?溫馨的家庭在嗎?家鄉院門前那顆龍眼樹下的老古井,還在嗎?大地無語,它用它憤怒的援給了我一個痛苦的答案,它要吞噬我們,吞噬我們禹羌后裔。
風依舊在刮,雨繼續在下,風聲雨聲哭泣聲;雨水,汗水,苦淚水,慢慢地融合在一起,匯成了一首豪邁的大地悲歌。忽然間,腦海里涌現了一系列極限數字。9秒75的杰克遜,12秒88的劉翔……
他們,不斷創造,刷新人類極限的運動員們,他們的時間,很短很短,而就在那天它讓我明白了時間的可怕,在不到10秒時間內,眼看著一幢幢教學樓應聲而倒,里面……一個個鮮活的生命轉瞬間魂歸長天!一節體育課拯救了我和我的同學,給了我們一個痛苦的幸福瞬間。
風停了,雨住了,煙籠大地。命懸九天,災難無情人有情。感謝長虹!感謝所有人,我們只有用我們的自信、團結、毅力來回報你們,活下來就是回報,團結一致,眾志成城!
永遠銘記:2008年5月12日14:28
有趣的體育課500字本周二上午第四節,我們上了一節有趣的體育。
上課鈴響后,體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合,整隊,體育委員把隊伍帶到操場上。
“這節課我們來做個以前沒有做過的游戲,是考驗腦子的靈活性的,咱們看誰的腦子反應最靈活。先了解一下游戲規則,”“哇噻!”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始布置任務。“這里畫了四條線,南北兩邊共四條,中間兩條短,邊上兩條長。分兩組,同學們面對面的站在中間兩條線上,吹一聲哨時,南邊的同學們反身跑,北邊的同學們追,追上的同學就下去,吹兩聲哨時,北邊的同學們反身跑,南邊的同學們追,如果哨聲拉長,就原地不動。聽明白了嗎?”“聽明白了。”同學們齊聲回應道。“好,游戲開始。”
第一輪游戲正式開始,沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個突然襲擊,吹了一聲長哨,有的同學的身體就動了,隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運的是我還在上面。第二聲哨,吹了一聲短而清脆的哨,隨即南邊的同學像兔子一樣飛跑起來,而我們北邊的同學就像老鷹一樣緊追不舍,最終他們還是逃不出我們的手掌心,輸得只有一個“剩男”李振了。我們這邊還有五個人,我心想:“五個人對一個人,他們那邊肯定輸,就等著看他們那邊輸得多慘吧。”我暗自得意起來。
兩聲短促的哨聲響起,我正在得意呢,剛反應過來,就已經晚了,李振迅速抓住了我和另一同學,其他同學也很快被“抓”住了。唉,大意失荊州,真是驕兵必敗,以后可真要吸取今天這個深刻的教訓。
就這樣,我們還沒等到下一輪比賽,下課的鈴聲就響了。在同學們歡樂的笑聲中,一節有趣的體育課結束了。
尋找藍之石之自由冒險隊2400字“排好隊,準備考試!”體育老師的聲音響起。大家排好了隊,十個人沖一次,雅馨和雅雙在第一組。當老師的哨聲響起時,雅馨和雅雙已經雙雙地沖了出去,她倆的速度比風還快,當別人已經跑完半圈時,她倆已經跑完了三圈。沒過一分鐘的時間,她們倆已經跑完了十圈。體育老師很驚訝,沒想到這次又這么大的驚喜!兩個天才!兩個天才!體育老師一直喃喃念著這幾句。雅馨等得快厭煩了,她不管三七二十一,直接說:“老師,我的成績是多少!”體育老師這才回過神來:“雅馨小姐你的成績是——三十七秒二!雅雙小姐的成績是三十七秒三!兩千米!”所有男生都歡呼雀躍,女生除了林莎和吳碧兒惡狠狠地看著雅馨和雅雙之外,其她女生都羨慕地看著雅馨和雅雙。雅馨和雅雙互相笑著看對方。就在這個時候,一支箭飛了過來,明顯射向雅馨,突然箭分成了兩支,射向這兩姐妹,箭上面還有一張紙。雅馨向雅雙點點頭,兩姐妹一人搶下一支箭,只見兩姐妹看了紙上的字之后,面色突然變得焦急萬分。雅雙站了出來,說:“老師,麻煩你和班主任說一下,我們有一件很重要的事,要請一個月的假,一個月后回來,再見!”只見姐妹倆彈跳幾下,就沒了人影……
有趣的體育課400字今天的體育課上發生了一件非常有趣的事情。
上課了,鮑老師告訴我們這節課不打排球,讓我們排好隊,走到樓下食堂那邊的一個小操場。我們有些莫名其妙,后來一想,可能是要學“跪跳起”這個動作了吧。
到了那塊場地開始上課,一個身體強壯的男體育老師走了過來,他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師說:“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學抖得太猛,沒掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進一步向我們講解動作要領:“同學們,你們都見過大海吧,第二步就是把雙臂上下擺動,像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點。”老師見我們練得差不多了就說:“第三步,也就是最后一個步驟,是最后的超級難關。其實說簡單也不簡單,說難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠差不多,靠著雙臂擺動的力量,再在抖的時候用些力,就可以跪著跳起來了。”老師說完,我們繼續練習,似乎剛掌握了一點竅門。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班里。
今天真開心,我們又學會了一個新動作,希望以后多一些這樣的體育課,多學一些強身健體的本領。
體育課650字
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們立即飛奔回課室,安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢?過了不久,體育老師可終于來了,老師臉帶微笑,走進課室,說:“同學們,今天我們就來上一節跨欄課,怎么樣……”老師二話沒說,同學們就已經高聲歡呼了。老師嚴肅地說:“肅靜,下面我們就到操場去吧!
”來自:作文大全老師帶領我們來到操場,只見操場的塑膠跑道上放著五個跨欄的欄架,肯定是60米跨欄,對我來說小意思啦!
老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程,又講解了動作的要領。接著,老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上,準備好起跑,一聲命令下,起跑,迅速跨過第一個欄架,第二個,第三個,第四個,第五個,終點,真快啊!
這一連串的精彩表演,博得同學們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學們“大顯身手”的時候了了,同學們有的像一只小燕子,輕快地跨過欄架,跑到終點;有的同學跨欄的時候不小心碰跌欄架,不過自己沒摔倒,還是勉強地通過了;還有的同學第一個欄架就碰跌,自己也摔一份,旁邊的同學早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個又一個同學跨過去了,終于輪到我了,可我又有些膽怯,但我又以自我堅定的信心,猛吸一口氣,開跑了。當我跑到第一個欄架前,心劇烈地跳動,我提起大腿,使出全身力氣,跨過了第一個欄架,真險啊!
眼前是第二個欄架,我不管三七二十一,跨過去了。我對自己充滿了信心,輕而易舉地跨過了第三個,第四個,第五個。眼前就是終點了,我高興地飛奔去終點,心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快,但還是順利通過了,對我來說已經是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領悟到:當生活中遇到困難,只要勇敢地去挑戰它,困難就會向我們屈服。
日記100字 http://www.fimqfp.live/riji/100zi/128156.html